专业代码:080701 年级:2021
一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展的、适应社会经济发展需求的合格建设者和接班人。培养具有扎实数学、自然科学、电子信息专业基本理论知识和技能，掌握现代电子信息系统设计原理与方法，专业技能和工程技术应用能力强，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域从事产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理工作，具有创新意识和国际化视野的复合型高级工程技术与管理人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习电子电路、信号与系统、计算机技术、通信原理等电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面专业知识，接受电子信息工程专业基本实践训练，具备现代电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及系统的基本能力。
通过4年的专业培养，本专业的毕业生应该具备以下12项能力：
毕业要求1 工程知识：具有解决电子信息领域复杂工程问题所需的相关数学、自然科学知识，掌握工程基础知识，掌握与本专业相关的电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、信息论及计算机相关理论和知识。
毕业要求2 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献研究、实践调研等，识别、分析电子信息领域的复杂工程问题，并根据分析结果撰写技术报告。
毕业要求3 设计/开发解决方案：能够根据电子信息产业生产需求，考虑社会、法律、安全环保等因素，对电子信息工程项目进行可行性分析，对现代电子系统进行设计测试，对信号传输处理进行分析，具有集成电子信息系统的能力，能够从事电子信息工程相关领域工程设计、产品开发、技术服务等工作，具有创新意识和提出具有技术先进、经济合理的创新性解决方案。
毕业要求4 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息工程领域复杂工程问题进行研究，包括实验设计、数据处理与结果分析、撰写研究报告等。
毕业要求5 使用现代工具：能够针对复杂工程问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对电子信息工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够根据生产经验判断模拟结果的准确性。
毕业要求6工程与社会：能够根据电子信息工程相关专业知识进行合理分析，评价电子信息领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
毕业要求7 环境和可持续发展：能够理解和评价电子信息工程领域工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
毕业要求8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电子信息领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
毕业要求9 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。
毕业要求10 沟通：能够就电子信息领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
毕业要求11 项目管理：理解并掌握电子信息领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
毕业要求12终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、培养特色
培养技术应用型加专业技能型，具有专业证书和技能证书“双证”的复合型人才。
四、职业范围
序号 |
就业面向 |
对应职业岗位 |
职业（执业）资格 |
1 |
企业 |
产品设计开发、生产工艺、质量检验、销售、技术支持和管理等。 |
电子信息类专业技术资格证书、与专业相关职业技能证书 |
五、主干学科
电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
六、核心课程
电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、计算机系列课程、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、传感器技术、通信原理等。
七、主要实践教学环节
主要包括：电子工艺实习、电路课程系列实验、计算机系列课程上机实验实训、学期项目综合训练、课程实训、考证培训、专业实习、毕业设计（论文）等。
八、修学年限与授予学位
修学年限：四年
授予学位：工学学士
九、课程设置与学时学分分配
课程类别 |
学时 |
学分 |
理论 |
实践 |
比例（%） |
理论 |
实践 |
比例（%） |
通识教育平台 |
必 修 |
548 |
72 |
21.39 |
30.5 |
4.50 |
21.15 |
选 修 |
96 |
0 |
3.31 |
6 |
0 |
3.63 |
小计 |
644 |
72 |
24.71 |
36.5 |
4.50 |
24.77 |
学科基础教育平台 |
必修 |
454 |
48 |
17.32 |
29.5 |
2 |
19.03 |
选修 |
96 |
32 |
4.42 |
6 |
2 |
4.83 |
小计 |
550 |
80 |
21.74 |
35.5 |
4 |
23.87 |
专业教育平台 |
必修 |
264 |
72 |
11.59 |
16.50 |
4.5 |
12.69 |
选修 |
320 |
128 |
15.46 |
20 |
8.0 |
16.92 |
小计 |
584 |
200 |
27.05 |
36.5 |
12.5 |
29.61 |
创新创业平台 |
必修 |
70 |
0 |
2.42 |
4 |
0 |
2.42 |
选修 |
62 |
28 |
3.11 |
4 |
2 |
3.63 |
小计 |
132 |
28 |
5.52 |
8 |
2 |
6.04 |
实践教学平台 |
集中实践 （学分/周数） |
23/35 |
课 外 （学分/周数） |
3/3 |
小计 |
26/38 |
最低毕业学时 |
2898 |
最低毕业学分 |
165.5 |
注：学时比例（%）为必修（选修）学时占最低毕业学时比例
学分比例（%）为必修（选修）学分占最低毕业学分比例
十、专业教学计划进度表
表1 通识教育平台
课程 类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分数 |
学时数 |
学时类型 |
考核方式 |
开课学期和周学时 |
备注 |
理论学时 |
实训实践 |
其它 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
通识教育平台 |
必修课 |
11000110 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
试 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
11000111 |
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
试 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
11000112 |
马克思主义基本原理 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
试 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
11000113 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
6 |
96 |
72 |
24 |
|
试 |
|
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
11000109 |
形势与政策 |
2 |
24 |
24 |
|
|
查 |
讲座形式，分散进行，每学期16学时 |
|
13000101 |
体育 |
4 |
128 |
128 |
|
|
试 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
18000105 |
大学生心理健康教育 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
查 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
06000101 |
大学英语 |
12 |
192 |
192 |
|
|
试 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
小 计 |
35 |
620 |
548 |
72 |
|
|
11 |
9 |
10 |
7 |
|
|
|
|
|
选修课 |
|
自然科学类 |
2 |
32 |
32 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
人文社科类 |
2 |
32 |
32 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
经济管理类 |
2 |
32 |
32 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
艺术类课程 |
2 |
32 |
32 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计（选足6学分） |
8 |
128 |
128 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学期学分小计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
总学分：41其中必修 35学分，选修 6学分 |
表2 学科基础教育平台
课程 类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分数 |
学时数 |
学时类型 |
考核方式 |
开课学期和周学时 |
备注 |
理论学时 |
实训实践 |
其它 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
学科基础教育平台 |
必修课 |
03000101 |
高等数学Ⅰ |
10 |
160 |
160 |
|
|
试 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
25000101 |
普通物理Ⅰ |
7 |
112 |
112 |
|
|
试 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
25000102 |
普通物理实验Ⅰ |
2 |
32 |
|
32 |
|
查 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
03000102 |
线性代数 |
2 |
32 |
32 |
|
|
试 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
前8 |
03000103 |
概率论与数理统计 |
2 |
32 |
32 |
|
|
试 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
后8 |
04401101 |
复变函数与积分变换 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
试 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
04401102 |
C语言程序设计 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
试 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
04401103 |
Python程序设计 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
试 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
04401104 |
专业概论 |
1 |
16 |
16 |
|
|
试 |
|
|
1W |
|
|
|
|
|
|
小 计 |
31.5 |
462 |
454 |
48 |
|
|
12 |
17 |
6 |
|
|
|
|
|
|
选修课 |
04401201 |
高频电路 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
试 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
04401202 |
微机原理与接口技术 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
试 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
04401203 |
电磁兼容性与电路板设计 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
试 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
04401204 |
matlab基础 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
试 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
04401205 |
自动控制原理 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
试 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
小 计（选足8学分） |
12 |
192 |
144 |
48 |
|
|
|
|
|
8 |
4 |
|
|
|
|
学期学分小计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
最低学分要求：39.5 其中必修31.5学分，选修8学分 |
表3 专业教育平台
课程 类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分数 |
学时数 |
学时类型 |
考核方式 |
开课学期和周学时 |
备注 |
理论学时 |
实训实践 |
其它 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
专业教育平台 |
专业核心课程模块（必修课） |
16000303 |
电路分析 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
试 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
16000305 |
模拟电子技术 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
试 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
前8 |
16000308 |
数字电子技术 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
试 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
后8 |
04401107 |
信号与系统 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
试 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
04401108 |
数字信号处理 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
试 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
04401109 |
通信原理 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
试 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
小 计 |
21 |
336 |
264 |
72 |
|
|
|
4 |
19 |
3 |
3 |
|
|
|
|
专业方向课程模块（选修课） |
04401206 |
单片机技术 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
试 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
04401207 |
FPGA设计 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
试 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
04401208 |
传感器技术 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
试 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
04401209 |
电磁场与电磁波 |
2 |
32 |
32 |
|
|
试 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
04401210 |
微波技术与射频电路 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
试 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
04401211 |
数字图像处理 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
试 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
04401212 |
数据结构与算法 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
试 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
04401213 |
嵌入式系统设计 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
试 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
04401214 |
信息论与编码 |
2 |
32 |
32 |
|
|
试 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
04401215 |
工程制图 |
2 |
30 |
30 |
|
|
试 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
04401216 |
学科竞赛I |
1 |
16 |
0 |
16 |
|
查 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
04401217 |
学科竞赛II |
2 |
32 |
0 |
32 |
|
查 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
04401218 |
学科竞赛III |
3 |
48 |
0 |
48 |
|
查 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
04401215 |
科技论文写作 |
1 |
16 |
16 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
小 计（选足16学分） |
30 |
480 |
304 |
176 |
|
|
|
|
2 |
9 |
9 |
2 |
1 |
|
|
专业拓展模块（选修课） |
04401216 |
数据库原理与应用 |
3 |
48 |
24 |
24 |
|
试 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
04401217 |
DSP技术 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
试 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
04401218 |
计算机网络 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
试 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
04401219 |
语音信号处理 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
试 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
04401220 |
JAVA程序设计 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
试 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
04401221 |
无线传感器网络技术及应用 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
试 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
04401222 |
虚拟仪器 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
试 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
海洋传感技术 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
水声学原理 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
04401223 |
大数据技术与应用 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
试 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
04401224 |
人工智能基础 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
试 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
小 计（选足11学分） |
24 |
384 |
264 |
120 |
|
|
|
|
|
|
6 |
27 |
|
|
|
技能考证模块（选修课） |
04401301 |
专业1+X考证 |
1 |
1W |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1W |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计（选足1学分） |
1 |
1W |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学期学分小计 |
|
|
|
|
|
|
1w |
|
|
最低学分要求：49 其中必修21学分，选修28学分 |
表4 创新创业平台
课程 类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分数 |
学时数 |
学时类型 |
考核方式 |
开课学期和周学时 |
备注 |
理论学时 |
实训实践 |
其它 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
创新创业平台 |
必修课 |
26000101 |
大学生创新创业基础 |
2 |
32 |
32 |
|
|
试 |
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
18000104 |
职业生涯与发展规划 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
查 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
18000101 |
就业指导 |
0.5 |
14 |
14 |
|
|
查 |
讲座形式，分散进行，共14学时 |
|
小 计 |
4 |
70 |
70 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
公共 选修课 |
|
创新创业类 |
2 |
32 |
32 |
|
|
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人文科技讲座（创新创业类15场） |
2 |
30 |
30 |
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讲座形式，分散进行 |
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小 计（选足4学分） |
4 |
62 |
62 |
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专业 选修课 |
04401305 |
创新实践综合训练（工程） |
2 |
2W |
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2W |
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查 |
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2W |
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04401314 |
创新创业类比赛（工程） |
2 |
32 |
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2W |
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查 |
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2W |
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小 计（选足2学分） |
4 |
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2W |
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学期学分小计 |
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最低学分要求：10 其中必修 4学分，选修 6学分 |
表5 实践教学平台
课程 类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分数 |
学时数 |
学时类型 |
考核方式 |
开课学期和周学时 |
备注 |
理论学时 |
实训实践 |
其它 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
实践教学平台 |
集中实践模块 （必修课） |
18000102 |
军事教育 |
2 |
2W |
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查 |
2W |
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04401306 |
入学教育 |
1 |
1W |
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查 |
1W |
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04401307 |
电子工艺实习 |
2 |
2W |
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查 |
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2W |
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04401308 |
电路课程设计 |
2 |
2W |
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查 |
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2W |
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04401310 |
嵌入式综合训练 |
2 |
2W |
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查 |
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2W |
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04401311 |
单片机综合训练 |
2 |
2W |
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查 |
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2W |
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04401312 |
专业实习 |
6 |
12W |
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查 |
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12W |
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04401313 |
毕业设计 |
6 |
12W |
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查 |
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6w |
12W |
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小 计 |
23 |
35W |
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课外实践 （选修课） |
506001 |
社会实践 |
1 |
1W |
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查 |
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04401401 |
公益劳动 |
1 |
1W |
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查 |
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04401402 |
毕业教育 |
1 |
1W |
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查 |
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1W |
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小 计（选足3学分） |
3 |
3W |
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3w |
2w |
2w |
2w |
2w |
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12+6w |
13w |
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学期学分小计 |
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最低学分要求：26 其中必修23学分，选修3学分 |
毕业要求对培养目标的支撑关系
毕业要求 |
培养目标 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
1 工程知识 |
1.1具有扎实的数学、物理、电子技术等自然科学和人文科学的基础知识。 |
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1.2能运用电子信息工程技术原理及现代计算方法，对电子信息工程领域相关生产过程或设备进行设计计算。 |
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1.3能运用专业知识，对典型电子信息领域工程问题进行分析，指导生产管理。 |
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1.4能够运用电子信息领域工程知识，对现代电子系统进行设计测试，对信号传输处理进行分析，具有集成电子信息系统的能力 |
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2 问题分析 |
2.1能识别典型电子信息工程设计、产品开发过程中存在的问题。 |
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2.2能对典型电子信息工程设计、产品开发过程进行分析，寻求多种解决问题的方案。 |
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2.3能运用电子信息领域基本原理，分析判断解决方案的合理性。 |
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2.4能根据分析结果撰写技术报告。 |
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3 设计/开发解决方案 |
3.1能遵循社会、法律、安全环保方面要求，分析电子信息领域工程设计、产品开发、技术服务等项目的可行性。 |
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3.2能优选科学、经济的技术路线，设计有一定创新性的解决方案。 |
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3.3能通过工程计算、数学优化等，对电子信息产品开发、设计等过程进行优化。 |
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3.4能用设计报告、图纸、表格等表达设计结果。 |
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4 研究 |
4.1能遵循科学原理制定研究方案。 |
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4.2能进行工程试验装置的设计、搭建、操作，安全地开展试验研究。 |
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4.3能科学地进行试验数据处理，对试验结果分析讨论。 |
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4.4能撰写解决复杂工程问题的研究报告。 |
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5 使用现代工具 |
5.1能够有效利用网络资源等信息技术工具进行文献查询，能做信息归纳。 |
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5.2能够使用模拟软件等现代工程工具，对复杂工程问题进行模拟计算。 |
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5.3能够根据电子信息领域的工程设计、产品开发、技术服务经验，判断模拟结果的准确性和局限性。 |
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6工程与社会 |
6.1能就电子信息产业的产品开发、测试等过程对社会、健康、安全的危害因素进行分析。 |
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6.2能就电子信息领域复杂工程问题解决方案对环境、健康的影响进行分析。 |
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6.3能针对电子信息领域的工程设计、产品开发、测试等过程存在的问题进行评价并理解应担负的责任。 |
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7环境和可持续发展 |
7.1能分析电子产品能耗对环境的影响。 |
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7.2能评价电子产品生产、使用等对环境、社会可持续发展的影响。 |
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7.3能对落后的电子信息技术进行诊断，提出改进意见。 |
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8 职业规范 |
8.1具有人文社会科学素养、法律意识和社会责任感。 |
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8.2能够理解和遵守所从事工作的职业道德和规章制度，履行工作责任。 |
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9 个人和团队 |
9.1能在团队中明晰个人职责，并尽心履职尽责 |
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9.2能与团队成员合作共事，分担责任 |
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9.3具有团队组织、协调能力。 |
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10 沟通 |
10.1 具有撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达能力，能与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。 |
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10.2具有一定的英语听、说、读、写能力，能够阅读本专业外文资料。 |
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10.3能够跟踪本专业领域的国内外发展现状、趋势和应用前景。 |
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11 项目管理 |
11.1具有一定的工程管理知识，具有IT项目管理、成本核算等能力。 |
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11.2用经济决策方法对电子信息领域项目进行技术经济评价。 |
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11.3能运用各种相关技能、方法与工具，开展计划、组织、领导、控制等活动，以满足或超越项目有关各方对项目的要求与期望。 |
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12 终身学习 |
12.1具有较强的求知欲望，具有自主学习。 |
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12.2养成主动的、不断探索的、自我更新的、学以致用的和优化知识的良好习惯。 |
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12.3具有不断学习能力，能紧跟社会、科技发展步伐。 |
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备注：
目标1：具有良好文化素养、职业道德、法治精神、现代经济及创新思维等基本素养。
目标2：具有电子技术、信息获取、信息处理、信号传输等方面的基础知识、基本理论。
目标3：专业技能。
目标4：预期工作5年左右能成为专业工程师。
